为提高教学质量，增强学生技能操作能力。结合我院实际情况，聘请外校专家教授指导我院各教研室教师参与编写《实用护理技术操作规程与考核指南》。
     《实用护理技术操作规程与考核指南》是护理学生在校学习及临床实习中须掌握的操作技能，是遵守流程和自我监测考核的标准。本教材是校企合作，融教学做为一体，现实一体化。充分体现了护理专业学生的自主性和规范性。本教材着重体现护理临床技术操作的流程、规范与考评标准。按任务引领，项目起动的职业教育课程改革方向，我们将临床护理技术分为六人大项目：基础护理技术、外科护理技术、内科所理技术、妇产科护理技术、儿科护理技术及辅助治疗技术。每个项目由若干个任务完成。      目前我们编写的基础护理技术共有31个任务，每个任务有明确的任务目标、操作流程、注意事项和考核标准、重点难点突出，操作流程清晰，内容简明扼要，自我考核与考评明确，可操作性强，指导性强，学生易于掌握。是一本护理专业学生学习和临床护理工作者培训、带教的好教材。