为进一步夯实教学基础，规范课堂教学流程，提升教师教学基本功与课堂驾驭能力，切实保障新学期教学质量，2026年3月2日，贵州城市职业学院医护学院于A305教室组织开展新学期教师试讲活动。活动由教学副院长许娟主持，医护学院全体教师参与，党总支书记杨雪玲、院长常铭、招生就业副院长吴丹及特聘专家郭秀燕担任评委，为试讲教师精准点评、把脉赋能。

本次试讲活动受到全院教师高度重视，8位教师依次上台展示，试讲课程涵盖《临床疾病概要》《急危重症护理》《营养与膳食》等医护学院核心专业课程，紧密贴合专业人才培养目标与教学实际。试讲过程中，授课教师精神饱满、准备充分，精心打磨教案与课件，精准聚焦课程重难点，完整呈现“导入、讲授、互动、小结”教学流程，更展现出良好的职业素养与教学风貌。授课中，教师们灵活运用启发式、案例式教学方法，注重课堂互动设计，积极引导学生思考，让课堂教学兼具趣味性与实效性。

试讲结束后，评委组对每位教师的授课表现进行细致点评，在肯定教师们教学准备充分、教学方法运用得当等亮点的同时，围绕教学细节提出五项针对性改进建议：一是优化板书设计，减少对PPT与教材的过度依赖，强化板书与多媒体的协同配合，突出知识框架与教学重点；二是深化临床案例融合，引入更多真实临床案例与最新诊疗指南，以临床、技能、人文为主线贯穿课堂，培养学生临床思维；三是贴合学情优化语言表达，对专业术语做好通俗化解析，提升教学内容的易懂性；四是深挖课程思政元素，将人文关怀、医德医风、工匠精神等融入课堂教学，实现知识传授与价值引领的有机融合；五是强化信息化教学应用，结合现代化职业教育要求，丰富信息化教学手段，提升课堂教学质量。

此次试讲活动为全院教师搭建了交流学习、展示提升、互鉴共进的优质平台，有效规范了课堂教学组织流程，帮助教师找准教学短板、明确改进方向，为新学期教学工作的有序开展奠定坚实基础。下一步，医护学院将以此次试讲为契机，持续深化教学改革，坚持以评促教、以研促学，不断提升教师教学能力与教学质量，助力医护专业人才培养工作提质增效。